大學(xué)高校實驗室建設(shè)規(guī)劃幾步走?

大學(xué)高校實驗室建設(shè)規(guī)劃主要包括：重視實踐、實驗室的建設(shè)應(yīng)該符合教育、總體規(guī)劃、分步驟實施、加強實驗室保障設(shè)施建設(shè)等。

大學(xué)高校實驗室建設(shè)布局方案：

1.合理：分配實驗室區(qū)域，首先應(yīng)考慮工作流程、樣品的轉(zhuǎn)運和流轉(zhuǎn)、生物因素等。

2.靈活：實驗室設(shè)計能否適應(yīng)未來發(fā)展變化的需要是較為重要的。

3.科學(xué)：滿足緊急清理和疏散出口的建筑規(guī)則，針對各實驗室情況配備防護設(shè)備，距危險化學(xué)試劑30米內(nèi)，應(yīng)設(shè)有緊急洗眼處和淋浴室。與污染物直接接觸的地方均應(yīng)安裝洗手池，將洗手池設(shè)在出口處。洗手池應(yīng)是單獨的，不能與污染物處理及實驗混用。

大學(xué)高校實驗室建設(shè)規(guī)劃流程：

1.首先方案設(shè)計：總體建設(shè)方案-實驗室各功能區(qū)劃分-實驗室平面布局-實驗室家具布置-裝修、水電、通風(fēng)、空調(diào)等設(shè)計方案-方案設(shè)計報告及圖紙。

2.初步設(shè)計：實驗室家具平面圖-實驗室裝修、水電、通風(fēng)、空調(diào)等平面布置圖紙-初步設(shè)計報告及圖紙。

3.施工圖：圖紙設(shè)計-平面布置圖、剖面圖、系統(tǒng)圖、原理圖、大樣圖、設(shè)備明細(xì)表-技術(shù)說明書-國家規(guī)范、設(shè)計說明、施工要求、材料、結(jié)構(gòu)及安裝標(biāo)準(zhǔn)。

實驗室建設(shè)狀況是體現(xiàn)學(xué)校綜合實力的主要指標(biāo)之一，是辦出學(xué)歷教育專業(yè)特色的主要保證。高校在教學(xué)和管理改革中，應(yīng)重視加強實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在培養(yǎng)人才方面，以實驗檢驗為指導(dǎo)思想進行教學(xué)計劃和培養(yǎng)方案的設(shè)計、探討。在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織實施。在具體實施過程中，應(yīng)注意以下幾點：

1.重視實踐。實驗室的建設(shè)目的是搭建實訓(xùn)平臺，配合理論教育讓教師和學(xué)生在校內(nèi)進行教學(xué)、科研實踐活動。為了適應(yīng)社會的需要，須不斷創(chuàng)新，實驗室的建設(shè)應(yīng)該來源于實踐。一方面，通過學(xué)生實驗的操作，使學(xué)生在印證理論的同時，養(yǎng)成從事科學(xué)研究的良好素養(yǎng)。另一方面，通過教師的教學(xué)科研和具體實驗活動，開發(fā)出能夠鍛煉學(xué)生多種實驗技能的綜合性實驗。

2.突出重點。實驗室的建設(shè)應(yīng)該符合教育的需要，通過對專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域的調(diào)研，經(jīng)過充分研究和論證之后，首先建設(shè)核心的部分，再依次建設(shè)其它部分。

3.規(guī)劃與分步實施相結(jié)合。實驗室的建設(shè)不應(yīng)該是一次性的，應(yīng)該根據(jù)教學(xué)需要，定期地進行研討，結(jié)合理論及實踐的不斷發(fā)展規(guī)劃實驗室的建設(shè)方案，具體實施時，可以采取“總體規(guī)劃，分步驟實施”。

4.加強實驗室保障設(shè)施建設(shè)。后勤保障室的工作直接服務(wù)于實驗室。因此加強實驗室保障設(shè)施的建設(shè)，后勤保障室的工作就顯得尤為重要。后勤保障室的工作人員應(yīng)定期對實驗項目、實驗開出率、儀器設(shè)備利用率、設(shè)備完好率做出統(tǒng)計。為教學(xué)和科研人員從事實驗室的具體工作，提供必要的物質(zhì)保障。總之，創(chuàng)新的源頭在實驗室，科技創(chuàng)新離不開實驗，隨著素質(zhì)教育的全面推進和高校學(xué)分制的實施，實驗室作為高校教學(xué)和科研的重要基地，其地位和作用日趨重要?？梢哉f對學(xué)校的發(fā)展起著不可替代的作用。

面對新形勢，學(xué)校應(yīng)予以高度的重視，切實在人力和物力給予保障，從而調(diào)動廣大教師和實驗技術(shù)人員的積極性，充分發(fā)揮他們的聰明才智，不斷探索，努力工作，刻苦鉆研，密切配合，共同努力把實驗室建設(shè)成為教學(xué)、科研和社會服務(wù)三結(jié)合的重要舞臺。